Avec « ez » ou « ai » ou « er »
-
Table-gramm.
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Faire avancer le bateau
le plus près possible de l'arrivée en utilisant l'une des deux façons d'écrire le verbe.
Un
double-clic
sur le mot donné dans la case permet de changer le choix affiché par défaut.
Je vous
enverrai
ou vous
enverrez
ma réponse par courrier.
Vous me
verrai
ou
verrez
à la réunion.
Veuillez me
téléphonez
ou me
téléphoner
.
Je vous
appelez
ou vous
appelai
, mais vous ne répondîtes pas.
Je vais vous
chantez
ou
chanter
une vieille chanson acadienne.
Vous m'en
direz
ou
dirai
tant !
Je vous
trouverai
ou
trouverez.
C'est moi qui
répondrai
ou
répondrez
aux questions du public.
Voudriez-vous
danser
ou
dansez
ce tango ?
Sachez
chasser
ou
chassez
sans votre chien de chasse.
La bonne réponse est
enverr
ai
-
accord avec le sujet « Je » (prem. pers. du singulier)
La bonne réponse est
verr
ez
-
accord avec le sujet « Vous » (deux.. pers. du pluriel)
La bonne réponse est
téléphon
er
-
verbe à l'infinitif présent (Veuillez me mordre, me battre.)
La bonne réponse est
appel
ai
-
accord avec le sujet « Je » (prem.. pers. du sing., passé simple)
La bonne réponse est
chant
er
-
verbe à l'infinitif présent (Je vais vous vendre une chanson.)
La bonne réponse est
dir
ez
-
accord avec le sujet « Vous » (deux. pers. du pluriel)
La bonne réponse est
trouver
ai
-
accord avec le sujet « Je » (prem. pers. du sing.)
La bonne réponse est
répondr
ai
-
accord avec le sujet « (moi) qui » (prem. pers. du sing.)
La bonne réponse est
dans
er
-
verbe à l'infinitif présent (Voudriez-vous bâtir ?)
La bonne réponse est
chass
er
-
verbe à l'infinitif présent (Sachez bâtir.)
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TABLE DES EXERCICES SUR LA GRAMAIRE
[NOUVEAU]
Deux façons d'indiquer le moment de la journée
[NOUVEAU]
Noms en « al » dont le pluriel est en « als »
[NOUVEAU]
Noms en « ou » dont le pluriel est en « oux »
NOUVEAU Remplacer l'expression par un pronom possessif
Accord du participe passé suivi d'un infinitif
Propositions au passif et propositions commençant par « on »
Correction de fautes de syntaxe et de construction
Majuscule ou minuscule dans un mot lié à un nom de lieu ou de peuple
Homophones et homonymes (A)
Homophones et homonymes (B)
Homophones dans les verbes (C)
Homophones dans les noms et les verbes (D)
Faire avancer le bateau - couleurs
Faire avancer le bateau - masculin et féminin
Faire avancer le bateau - avec « o » ou avec « ô »
- symptomatique ou symptômatique, etc.
Faire avancer le bateau - avec « ai » ou avec « er » ou « ez »
Faire avancer le bateau - adjectif ou pronom
Homonymes et homophones (E)
Homonymes et homophones (F)
Hophones : passé simple et subj. imp. (G)
(a, ât, it, ît, ut, ût ...)
Hophones : terminaisons en e, es et ent (H)
Replacer les signes de ponctuation
Faites avancer le train (A) (quoique, quoi que)
Faites avancer le train (B)
(quelque, quel que)
Faites avancer le train (C)
(quel que, quelle que)
Faites avancer le train (D)
(quels que, quelles que)
Faites avancer la voiture: le son É ou È
(ai, es, est, aie, aies, aient, etc.)
Faites avancer la voiture: le son MÉ ou MÈ
(m'est, m'ait, mes, met, etc.)
Faites avancer la voiture: le son SÉ ou SÈ
(ses, ces, s'est. c'est sais, sait, etc.)
Faites avancer la voiture: le son LÉ ou LÈ
(les, l'ai, l'aie, l'aies, l'aient, etc.)
Remplacez « que » par le « relatif » qui convient.
Condition future et temps présent
Propositions subordonnées au futur
«
leur
», pronom personnel pluriel, ou «
leurs
», adjectif possessif pluriel
«
leur
», adjectif possessif singulier, ou «
leurs
», adjectif possessif pluriel
Dernière modification du document effectuée le samedi 23 juillet 2011
début : 7 juillet 2009 :